TY - JOUR AU - Друкер , М.М. PY - 2020/07/23 Y2 - 2024/03/29 TI - Способы трансляции деструктивных смысловых компонентов контента социальных медиа JF - Вопросы журналистики, педагогики, языкознания JA - Вопросы журналистики, педагогики, языкознания VL - 39 IS - 2 SE - DO - 10.18413/2712-7451-2020-39-2-144-150 UR - https://jpl-journal.ru/index.php/journal/article/view/15 SP - 144-150 AB - <p>Современное киберпространство представляет собой среду, в которой появляются<br>новые агенты влияния, лидеры мнений и формы взаимодействия. Одной из площадок, содержащей<br>различный по своему содержанию и целям контент, являются социальные медиа, не всегда<br>поддающиеся контролю со стороны администраторов, призванных обеспечить информационную<br>безопасность формирующейся личности. Результаты контент-анализа, проведенного для<br>выявления контента деструктивного характера в содержании материалов сети «Вконтакте»,<br>позволили сделать вывод о проникающем диффузном распространении информации, содержащей<br>факторы риска для психологического здоровья школьников. Деструктивный контент,<br>противоречащий принятым в обществе нормам морали и социальным нормам, сегодня не только<br>не запрещен к распространению, но и представлен в различных формах любому<br>зарегистрированному пользователю «Вконтакте». Вследствие его потребления происходит<br>агрессивная и массированная пропаганда саморазрушительных форм поведения.</p> ER -