TY - JOUR AU - Богашова, Надежда Константиновна AU - Смирнова, Наталья Владимировна PY - 2021/02/16 Y2 - 2024/03/29 TI - Моделирование процесса формирования учебной мотивации студентов на основе проектной деятельности при изучении биологии JF - Вопросы журналистики, педагогики, языкознания JA - Вопросы журналистики, педагогики, языкознания VL - 39 IS - 4 SE - DO - 10.18413/2712-7451-2020-39-4-600-607 UR - https://jpl-journal.ru/index.php/journal/article/view/63 SP - 600-607 AB - <p>Мотивационная система объясняет настоящую деятельность обучающегося и определяет перспективу ее развития. Существенным минусом большинства теорий и экспертных мнений является отсутствие в них системности в формировании и развитии мотивации, вследствие чего проблема мотивации представляется неразрешимой. В связи с этим авторы используют метод моделирования процесса формирования учебной мотивации студентов, который позволяет целостно отобразить все свойства, взаимосвязи и отношения между элементами изучаемого объекта. Рассмотрена проблема мотивации студентов и факторы, влияющие на ее формирование, специфика мотивов учебной деятельности. Представлена структура модели формирования учебной мотивации с использованием метода проектов. Описаны преимущества проектной деятельности в педагогической практике. Дана характеристика основных компонентов модели и механизмов их взаимодействия. Сделан вывод о том, что использование предложенной авторами модели в образовательном процессе будет способствовать правильному формированию и последовательному развитию мотивации в учебном процессе, что приведет к успешному прохождению студентами всех форм контроля по биологии и, в целом, к высокому уровню освоения основной профессиональной образовательной программы.</p> ER -