Старинская, А.Р. 2026. Структурно-функциональная модель педагогического мониторинга осознанного выбора профессии обучающимися психолого-педагогических классов. Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. 45, 2 (июн. 2026), 323-329. DOI:https://doi.org/10.52575/2712-7451-2026-45-2-323-329.