Старинская, А. Р. (2026) «Структурно-функциональная модель педагогического мониторинга осознанного выбора профессии обучающимися психолого-педагогических классов», Вопросы журналистики, педагогики, языкознания, 45(2), сс. 323-329. doi: 10.52575/2712-7451-2026-45-2-323-329.